こちらは、五領域を重視した
保育に活きるリトミックを学べる
「園児のためのリトミックコース」
のページです。

総合的にリトミックを学べる、
スタンダードな

こどものための
リトミックコースはこちら

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※「園児のためのリトミックコース」は一部の地域のみでの実施となります。ご了承ください。

「園児のためのリトミック」について

「園児のためのリトミック」コースは 0 ~ 5 歳児の発達段階に合わせ、文科省・厚労省の「幼稚園教育要領」「保育所保育指針」における「乳児3つの視点」「五領域」を重視したねらい、内容に沿ったカリキュラムです。
現場での保育計画にもご活用いただけます。

  • 乳児保育3つの視点
    • 【健康…健やかに伸び伸びと育つ】
    • 【人間関係…身近な人と気持ちが通じ合う】
    • 【環境…身近なものと関わり感性が育つ】
  • 五領域
    • 【健康】【人間関係】【環境】
      【言葉】【表現】

取り組む3つの科目

  • ティーチング:幼児に対するリトミック指導の実践的手法を学びます。
  • リズム:受講者自身の理論面、技術面でのレベルアップを図ります。
  • ピアノ演奏法:受講者自身の理論面、技術面でのレベルアップを図ります。
表で見る年間カリキュラム

スクーリング & eラーニング (復習)

スクロールできます
ティーチング・ピアノ演奏法リズム
Unit 1乳児保育3つの視点・五領域 (指導書p.5)
2歳児の発達・特徴
2歳児指導法 (1)
やさしいピアノ演奏法 (1)
強弱・テンポ・空間・アクセント (1) (2)
受講の手順について
e-ラーニングについて (別紙参照)
Unit 22歳児指導法 (2)
やさしいピアノ演奏法 (2)
基礎的な動き (1) (2)
拍子 (1)
基礎リズム (1) (2) 2拍子
Unit 31歳児の発達・特徴
1歳児指導法 (1)
やさしいピアノ演奏法 (3)
基礎的な動き (3)
基礎リズム (3) 2拍子 (4) 3拍子
拍子 (2)
リズムカノン (2) 3拍子
Unit 41歳児指導法 (2)
やさしいピアノ演奏法 (4)
基礎リズム (5) 3拍子・4拍子
拍子 (3)
リズムフレーズ (1) 2・3拍子
リズムカノン (3) 3拍子 -2-
試験課題練習のポイント (1)
Unit 50歳児の発達・特徴
0歳児指導法 (1)
やさしいピアノ演奏法 (5)
リズムカノン (4) 3拍子
リズムフレーズ (2) 4拍子
試験課題練習のポイント (2)
指導資格認定試験
Unit 60歳児指導法 (2)
0・1・2歳 季節のレッスン例
やさしいピアノ演奏法 (6)
リズムカノン (5) 3拍子・4拍子
1歳児指導法研修について
【修了証・認定証授与式】

※ 各Unitごとに e ラーニング (復習) があります

コースについて

初級コース (指導法:0・1・2歳児)

初級コース (指導法:0・1・2歳児)

初級コースはリトミックの基礎と、0・1・2歳児を対象とした指導法を学びます

指導書について

  • 演奏が伴う項目にはかんたんな「譜例」を記載し、ピアノが苦手な方でも取り組みやすい内容になっています
  • 指導方法の説明は、必要に応じてイラストを加え、視覚的にも理解しやすい内容になっています
  • 項目を組み合わせ、1回のレッスンの流れにまとめた「季節のレッスン例」を、年齢毎、季節別に紹介しています

中級コース (指導法:3・4・5歳児)

中級コース (指導法:3・4・5歳児)

中級コースはリトミックの基礎と、3・4・5歳児を対象とした指導法を学びます

指導書について

  • 各指導項目にはそれぞれに当てはまる「ねらい」「活動概要」「五領域」が書かれています
  • 年間を通じて使用することができる「共通項目」があります
  • 演奏が伴う項目にはかんたんな「譜例」を記載し、ピアノが苦手な方でも取り組みやすい内容になっています
  • 指導方法の説明は、必要に応じてイラストを加え、視覚的にも理解しやすい内容になっています
  • 項目を組み合わせ、1回のレッスンの流れにまとめた「季節のレッスン例」を、年齢毎、季節別に紹介しています

「リトミック」「うたあそび」に活かせるオリジナル音源が付属します

  • 「園児のためのリトミック3歳指導書」及び「園児のためのリトミック4・5歳指導書」にはそれぞれオリジナル音源が付属します
  • 「共通項目」「春・夏・秋・冬」には声かけとピアノ音源が収録されていて、保育者も子どもと一緒に音楽を聴きながら身体を動かして表現を楽しむことができます
  • 「うたであそぼう」にはオーケストラ音源付きの歌が収録されており、音楽と動きの表現「うたあそび」として使用する事ができます

上級コース (指導法研究と応用)

上級コース (指導法研究と応用)

0歳~5歳の指導法を研究し、実践と応用する力を身につけます

初級・中級コースで学んだ指導法をより深く研究し、更なる指導の幅・応用力を養っていただきます。園児のためのリトミックコースとしては最上位のコースです。

研修システムについて

≪スクーリング≫+≪eラーニング≫で、指導に自信を持てるプログラム

対面で実践的手法を学びます
≪スクーリング≫ (120分)
  • リトミックは人との活動が基本。実際に”音に反応”してみましょう。
  • 「保育」「音楽教室」などの様々な指導環境でポイントとなる技術的・理論的な内容を実践で習得します。
オンラインで繰り返し学びます
≪eラーニング≫ (60分)
  • 指導書や≪スクーリング≫の内容をご自身のペースで「復習」することが出来ます。
  • ポイントとなる項目の指導風景をオンラインで見学できます。

“年間に 6 Unit”、ポイントを抑えた対面研修≪スクーリング≫と、その復習をご自身のペースで行い、理解を深めるためのオンライン研修≪eラーニング≫で行われます。
リズム、ティーチング、ピアノ演奏法というカリキュラムの他、子どもたちへの指導風景を見ることも出来ます。

年間 6 Unit + 試験 1 回

スクロールできます
1 Unitの項目研修時間内容
≪スクーリング≫ (対面研修)120分「リズム」「ティーチング」「ピアノ演奏法」の実践   
≪eラーニング≫ (オンライン研修) ※1約60分「復習」、「授業風景」の見学
合計約180分繰り返しの動画視聴や、アンケートにかかる時間は含みません
※1 受講回によって、オンライン動画の時間は異なります。

各Unit 受講の流れ

STEP

スクーリング後、≪eラーニング≫で概要を復習

今までは難しかった、研修内容とリンクした≪実践のレッスン動画≫が視聴できるようになり子どもたちへの指導のポイントがつかみやすく、指導現場での実践をイメージして理解できます。

STEP

そして≪スクーリング≫
で実践

実際に音楽と動きを楽しく体験しながら、経験豊富な講師によって、子どもたちへのティーチング(指導法)、リズム、ピアノ演奏法など、ポイントを抑えた直接指導が行われ、実践的に理解していきます。

STEP

最後に≪eラーニング≫
で復習

≪eラーニング≫は好きな時間に複数回受講が可能で、より理解を確かなものにしていきます。平日お仕事や子育てで時間がない方にも、しっかり実践を学べるコースです。

応募要項概要

  • 18歳以上で、子どもの教育に熱意のある方であれば、どなたでも受講できます。学歴、性別、職業は問いません。
  • 指導者養成コース <月例研修会> の受講受付は1年単位です。
  • 初めての方は、まず「初級コース」にお申し込みください。
  • スクーリングを欠席の場合は、後日 ≪オンライン受講≫ で対応いたします。
  • お子様連れでの受講はお断りいたします。
  • 研修会場での録音、撮影、録画はお断りいたします。
  • 研修日程や会場は、予告の上変更となる場合がございます。
  • インターネット通信環境や、通信可能な機器 (パソコンや、スマートフォン、タブレット端末など) 、および受信可能なEmailアドレスが必要です。
  • データ通信料等、インターネット利用にかかる費用については、受講者の負担となります。
  • スクーリングを受講の際は、動きやすい服装と上書き (できるだけ底の薄いもの) を着用ください。
スクーリングを欠席する場合

次の場合などで、受講できない回は「動画 (Youtube) 」視聴による受講が可能です。

  • 発熱・咳・全身痛等の症状がある場合は、研修の受講はお控えください。
  • ≪スクーリング≫の欠席や受講できない場合は、後日配信される専用の研修動画視聴 (eラーニングとは別配信)をもって、出席といたします。≪eラーニング≫、課題提出については通常通り行ってください。他会場での受講はできません。

資格取得後のバックアップについて

リトミック研究センターは、子どもたちが「いつでも、どこでも、だれでも」リトミック教育を受けられる環境を実現するために、様々な活動をしています。教員養成校、指導者養成コース<月例研修会>での指導者育成は、よい教育を伝える原点である、よい指導者を育成することを大きな目的のひとつとしています。

『リトミック研究センター認定教室』&『リトミック優良指導認定園』制度

指導環境、運営者、指導者 (指導資格) など一定の条件を確認し、リトミック研究センターが認定するものです。認定後は、『リトミック研究センター認定』の文言を使用して運営することができるほか、【リトミック研究センター認定看板】の貸与、【リトミック教具】の提供、運営に関するアドバイスなど、リトミック研究センターがサポートします。

全国各地の『支局』と『月例研修会』

リトミック研究センターの支局が開催している月例研修会は、資格取得やレベルアップはもちろんのこと、地域で活動しているリトミック講師との交流の場でもあります。受講し続けることによって得られる指導力の向上はもちろん、情報交換や、先生、先輩とのつながりは、大きな財産となります。

リトミック Q&A
ピアノはどの程度弾けないといけないでしょうか?

研修会で使用するテキストには、すぐに実践できるように、たくさんの譜例を載せています。子どもたちにやさしく馴染みやすい音楽を使いますので、高度なテクニックは求めませんが、初心者 (バイエル修了) 程度は望まれます。不安のある方は、支局にご相談ください。

幼稚園、保育園、こども園など保育の中で、すぐに指導できますか?

実践的な指導法を学ぶことができるため、受講後すぐに、子どもたちと保育の中で楽しく活動できます。

音楽 (器楽) のレッスンに活かせますか?

特に、楽器に触る前の幼児期には最適です。感覚が敏感に育つ幼児期に、音の【高・低】【強・弱】【長・短】などのニュアンスを、子どもたち自らが楽しみながら、無理なく体得できるため、その後のピアノなど器楽のレッスンへスムーズに移行できます。

≪eラーニング≫は経験がなくても大丈夫でしょうか?

始めは慣れが必要ですが、普段からパソコンやスマートフォンをお使いの方であれば難しくありません。どうしても不安な場合は、サポートいたしますので事前にご相談ください。

ピアノが苦手なのですが、新しい受講システムでも大丈夫でしょうか?

≪eラーニング≫では、先生が譜例を演奏する場面もありますので、指導書の譜面を照らし合わせながら練習することができます。ピアノが苦手な方にとっても、受講しやすいシステムです。

見学はどのように行われますか?

各Unitのティーチング内容に即した、実際の園でのリトミック場面 (VTR) を≪eラーニング≫で視聴いただきます。実際の先生による「声かけ」や「子どもの反応」などが手に取るように理解できます。